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2011年第五屆亞洲太平洋體育科學(xué)大會(huì)(APCESS2011)

2011年第五屆亞洲太平洋體育科學(xué)大會(huì)(APCESS2011)


會(huì)議時(shí)間:2011/11/2~2011/11/5
會(huì)議地點(diǎn):中國(guó)上海長(zhǎng)海路399號(hào)
會(huì)議行業(yè):體育休閑
2011年第五屆亞洲太平洋體育科學(xué)大會(huì)(APCESS2011)會(huì)議背景:
2011年的第五屆亞太體育科學(xué)大會(huì)將重點(diǎn)放在了通過體育鍛煉和積極健康的生活方式來(lái)創(chuàng)造更美好的生活,構(gòu)建更美好的城市。隨著體育科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,我們的所有與會(huì)者將在會(huì)議中相互分享交流在鍛煉,休閑娛樂和健康領(lǐng)域的最新研究發(fā)現(xiàn),促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)體育鍛煉和健康帶給我們的更加和諧,健康,美好的生活。繼承往年的會(huì)議精神,本次會(huì)議將為運(yùn)動(dòng)科學(xué)的研究者,愛好者和其它體育運(yùn)動(dòng)組織一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì),討論目前體育運(yùn)動(dòng)方面的焦點(diǎn)問題。此外,我們將提供代表團(tuán)們一次相互合作研究,交流成果與知識(shí)的機(jī)會(huì)。
2011年第五屆亞洲太平洋體育科學(xué)大會(huì)(APCESS2011)征文要求:
一:征文范圍
適應(yīng)體育
運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)
運(yùn)動(dòng)生理學(xué)
休閑與健康,體適能與健康,健康促進(jìn)
運(yùn)動(dòng)教育學(xué)
舞蹈教育和運(yùn)動(dòng)科學(xué)
健康教育與學(xué)校體育
運(yùn)動(dòng)生理學(xué)和運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)
運(yùn)動(dòng)心理學(xué)
流行病學(xué)和公共衛(wèi)生
競(jìng)賽管理
中國(guó)傳統(tǒng)體育
體育運(yùn)動(dòng)教育中信息技術(shù)和教學(xué)科技
體育管理
力量及體能
人體測(cè)量學(xué)研究方法論
科技與體育教育
體育社會(huì)學(xué)
運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)
體育歷史
體育哲學(xué)
體育政治
老年人群中的體育鍛煉
特殊人群的體育鍛煉
教練與訓(xùn)練
運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制
運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展與基本動(dòng)作
體育活動(dòng)與兒童
體育活動(dòng)與婦女
運(yùn)動(dòng)員選材和訓(xùn)練
其他
二:征文要求
所有提交的論文摘要必須用中文或英文寫

(一)論文徵稿形式:口頭發(fā)言、墻報(bào)展覽
口頭發(fā)言:15分鐘口頭陳述,5分鐘問答討論
墻報(bào)展覽:墻報(bào)大小尺寸不得超過1mx1m,大會(huì)將提供圖釘和膠帶

(二)論文摘要格式:
每份摘要不超過250字,字號(hào)大小五號(hào),宋體,單倍行距,左右對(duì)齊。
結(jié)構(gòu):目的、方法、結(jié)果、討論或結(jié)論。

每份提交的文章必須有標(biāo)題(三號(hào)黑體字,居中,單倍行距,最多兩行),作者全名(四號(hào)黑體字,左對(duì)齊),單位、郵政地址、電話/傳真、電子郵箱地址(小四號(hào)黑體字,左對(duì)齊)。

(三)論文摘要提交方式:
在線提交:,http://www.apcess2011sus.org通過網(wǎng)站注冊(cè)后,按要求提交

(四)論文徵稿(口頭報(bào)告/墻報(bào)展覽)截止日期:2011年8月31日

(五)論文錄取通知截止時(shí)間:2011年9月15日

2011年亞太體育科學(xué)大會(huì)上所錄用的論文和報(bào)告,通過科學(xué)委員會(huì)的審閱,將會(huì)在大會(huì)結(jié)束后編入論文集(論文集的封面樣稿已經(jīng)附上),由不同領(lǐng)域的專家進(jìn)行審閱的提交的論文會(huì)被定為已評(píng)審論文。
2011年第五屆亞洲太平洋體育科學(xué)大會(huì)(APCESS2011)聯(lián)系方式:
聯(lián)系人:俞秋玥老師 先生
Email:apcess2011@apcess2011sus.org

原文地址:
http://mitu88.cn/meeting/123.html